CORPORACION EDUCATIVA ARKOS "U"
P4 : PROYECTO DE AULA
1. IDENTIFICACION
PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo se aplican los conocimientos adquiridos en electrónica y electricidad en la industria?
NOMBRE DEL PROYECTO:
Tecnología una nueva forma de pensar
COORDINADOR DEL PROYECTO:
Lic. Carmen Rodríguez Sierra
RESPONSABLES:
Lic. Carlos Albero Sierra Murillo
Tiempo de Ejecución:
Periodo: bimestre
Desde: 4 de Diciembre de 2010 Hasta: 29 de enero de 2011
2. OBJETIVOS GENERALES
Aplicar los conocimientosa adquiridos en los diferentes módulos de electrónica para calcular el funcionamiento correcto de motores eléctricos.
Utilizar los conocimientos adquiridos y aplicarlo en instalaciones y circuitos industriales; sistema monofásico, trifásico, contactores y microcontrladores.
3, AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INTERNOS:
Estudio conceptos básicos de electricidad.
El concepto de potencia.
Los circuitos de corriente alterna(sistema monofásico y trifásico).
El concepto de factor de potencia y características de la carga.
Motores eléctricos de corriente alterna, contactores
Inducción a los microcontroladores y PLC
EXTERNOS:
Investigación por web
Ejercicios de complemento e investigación.
RECURSOS
El ABC de las instalaciones eléctricas industriales por Enríque Harper.
Texto Electrónica Industrial Dispositivos y Sistemas Autor Timothy J. Maloney
Manual de instalaciones eléctricas residenciales e industriales por Enríque Harper.
WEB : Google/altavista/ www.comunidaddeelectronicos.com/ otras páginas virtuales.
WEB : Google/altavista/ ing. Pablin .
Electricidad Industrial I Editorial Reverté, S.A. por CH. L. Dawes.
4. ACTIVIDADES:
ACTITUDINALES:
Disponer el material necesario para cada una de las clases.
Atender las explicaciones y proceder de acuerdo a los ejercicios propuestos.
Sustentar sus proyectos en los tiempos establecidos.
Realizar mantenimiento interno en la institución.
PROCEDIMENTALES:
Explicación teórica del docente.
Investigación de complemento.
Interpretación de los manuales de mantenimiento, según el fabricante.
Interpreatción de planos electrónicos de diferentes unidades y marcas.
Montaje de aplicación sobre cuircuitos digitales y de potencia.
Materias:
Grupos: Curso/ Programa
Electricidad Industrial.
3. METAS, LOGROS Y COMPETENCIAS:
Comprensión de diversos tipos de circuitos mediante algunas estrategias de montaje aplicado el método científico.
Producción de circuitos eléctricos y electrónicos que se utilicen en el campo industial.
Comprensión de diversos tipos de circuitos mediante la práctica al realizar mantenimiento preventivo y de reparación de diferentes electrodomésticos.
Interpretación de los diagramas de bloques de los manuales entregados por los fabricantes.
Interpretación de los planos eléctricos y electrónicos para el enteder el montaje de diferentes sistemas industriales.
Conocimiento y análisis de los diferentes componentes electrónicos y eléctricos.
INICIO - FIN ACTIVIDADES METODOLOGIA
dic-04
Interpretación de planos electricos y seguimiento de señal. Principios de la corriente alterna; Onda senoidal, Frecuencia y período, Relaciones de fase, Resistencia en los circuitos de corriente alterna.
dic-11
Características de las bobinas y condensadores Desarrollo de ejerccios sobre la reactancia inductiva, circuitos inductivos, impedancia de un circuito RL serie y paralelo, potencia de los circuitos RL. Circuito básico para grabar un microcontrolador.
dic-18
Cicuitos monofásicos. Circuitos RLC Serie y Paralelo/ Potencia y Factor de potencia/Correción del factor de potencia. Diseño y elaboración de un grabador para microcontroladores de la familia Microchip "PIC".
ene-08
Transformadores Decribir las características del transformador ideal, relación de voltaje, eficiencia, caracterísitcas nominales de transformadores,pérdidas y eficiencia del transformador.
ene-15
Sistemas trifásicos Características de los sitemas trifásicos, conexiones de los trasnformadores trifásicos y servicio de motores alternos. Interpretar el program MPLAB para el registro de instrucciones en los microcontroladores
ene-22
Introducción a la automatización de procesos Concocer los conceptos de un automatismo para realizar una labor de manre automática de acuerdo a los parámetros con los cuales ha sido diseñado. Conocer la función de contactores eléctricos para la puesta en marcha de un motor e identificar el circuito de control y el de potencia.
ene-29
Introducción a las prácticas. Es indispensable complementar los conocimientos teóricos basándonos en la observación y experimentación de los distintos elementos y equipos que forman parte del mundo de la electrónica industrial. Interpretación de los comandos de progrmación de los microcontroladores.
PRESENTACION FINAL
Reparación de sistemas de alumbrado.
Mantenimiento preventivo y correctivo de electrodomésticos.
Desarrollo de ejercicios teóricos para calcular cargas, potencias, factor de potencia.
Interpretación de planos en donde aparecen las conexiones de circuitosd de mando y potencia.
De acuerdo al tiempo establecido por el perfil; se puede graudalmente poner montaje de aplicación más complejos.
Se necesitan equipos de electrónica como : Osciloscopio /multimetros/Microcontroladores/Contactores/Temporizadores/Alambre/Voltajes Altenro/Motores/Computadores/Programa MPLAB/Microcontrolador PIC 16f84.
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL ESTUDIANTE
lunes, 13 de diciembre de 2010
Plan de Aula de la asignatura "Mantenimiento eléctrico y electrónico"
CORPORACION EDUCATIVA ARKOS "U"
P4 : PROYECTO DE AULA
1. IDENTIFICACION
PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo diagnosticamos y solucionamos problemas eléctricos y electrónicos en nuestro campo de trabajo?
NOMBRE DEL PROYECTO:
Tecnología una nueva forma de pensar
COORDINADOR DEL PROYECTO:Lic. Carmen Rodríguez Sierra
RESPONSABLES: Lic. Carlos Albero Sierra Murillo
Tiempo de Ejecución:
Desde: 1 de Noviembre Hasta: 30 de Noviembre
2. OBJETIVOS GENERALES
Aplicar los conocimientosa adquiridos en los diferentes módulos de electrónica digital para hacer un mantenimiento o reparación de instalaciones eléctricas
Aplicar los conocimientosa adquiridos en los diferentes módulos de electrónica digital para hacer un mantenimiento o reparación de apartos electrónicos.
3, AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INTERNOS:
Estudio de diferentes circuitos TTL y CMOS
Prueba de circuitos electrónicos diseñados con CI TTL y CMOS.
Por medio de cartelaras y gráficos identioficar los diferentes diagramas de bloque en las unidades de disco compacto.
Explicar en cada gráfico el funcionamiento del mecanismo electrónico y mecánico.
Manejo adecuado del multímetro para seguimiento.
EXTERNOS:
Investigación por web
Reparación de electrodoméstiocos en el aula de clase.
Hacer mantenimiento de instalaciones eléctricas dentro de la institución; Salidas de alumbrado fluorescentes, incandescentes y otros.
RECURSOS
Texto Principios Digitales de Schaum Autor Roger L. Tokheim
Texto Electrónica Industrial Dispositivos y Sistemas Autor Timothy J. Maloney
El manejo de su computador guía práctica para la reparción por Aurelio Mejia"
WEB : Google/altavista/ www.comunidaddeelectronicos.com/ otras páginas virtuales.
WEB : Google/altavista/ ing. Pablin .
Kit de trabajo; herramienta y equipo
4. ACTIVIDADES:
ACTITUDINALES:
Disponer el material necesario para cada una de las clases.
Atender las explicaciones y proceder de acuerdo a los Manuales ECG y NTE.
Sustentar sus proyectos en los tiempos establecidos.
Realizar mantenimiento interno en la institución.
PROCEDIMENTALES:
Explicación teórica del docente.
Investigación de complemento.
Interpretación de los manuales de mantenimiento, según el fabricante.
Interpreatción de planos electrónicos de diferentes unidades y marcas.
Montaje de aplicación sobre cuircuitos digitales y de potencia.
Materias: Grupos: Curso/ Programa
Mantenimiento de electrodomesticos.
3. METAS, LOGROS Y COMPETENCIAS:
Comprensión de diversos tipos de circuitos mediante algunas estrategias de montaje aplicado el método científico.
Producción de circuitos digitales y selección de los conceptos que permitan la aplicación en la vida diaria.
Conocimiento y análisis de los diferentes Sistemas digitales, de potencia e industrial.
Comprensión de diversos tipos de circuitos mediante la práctica al realizar mantenimiento preventivo y de reparación de diferentes electrodomésticos.
Interpretación de los diagramas de bloques de los manuales entregados por los fabricantes.
Interpretación de los planos electrónicos para el seguimiento de las señales e identifiación de falllas.
Conocimiento y análisis de los diferentes componentes electrónicos y eléctricos.
INICIO - FIN ACTIVIDADES METODOLOGIA
nov-06
Interpretación de planos electrónicos y seguimiento de señal. Identificar con el plano las diferentes etapas que se presentan dentro de los electrodoméstios; TV, DVD, RADIO y Otros. Hacer mantenimiento en instalciones eléctricas de navidad.
nov-10
Manejo del Osciloscopio para agilizar la búsqueda de una avería.
Identificar en una radiograbadora el proceso de la señal y el voltaje que se presenta de alimentación descartando estapas en buen estado.
nov-20
Reparación del sistema de alumbrado en los salones de la institución.
Diagnosticar, cotizar, comprar y reemplazar los accesorios dañados en el sistema de alumbrado fluorescente.
nov-27
Diagnosticar fallas en televisores, aspiradores e instalaciones eléctricas.
Desarmado y armado de aparatos electrónicos teniendo en cuenta el poder hacer las pruebas respectivas dentro de los mismos.
PRESENTACION FINAL
Reparación de sistemas de aluimbrado.
Mantrenimiento preventivo y correctivo de electrodomésticos.
Interpretación esquemas y diagramas de bloques de los diferentes manuales.
De acuerdo al tiempo establecido por el perfil; se puede graudalmente poner montaje de aplicación más complejos.
Se necesitan equipos de electrónica como : Osciloscopio /multimetros y bancos de trabajo en un aula diseñada para las prácticas
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL ESTUDIANTE
P4 : PROYECTO DE AULA
1. IDENTIFICACION
PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo diagnosticamos y solucionamos problemas eléctricos y electrónicos en nuestro campo de trabajo?
NOMBRE DEL PROYECTO:
Tecnología una nueva forma de pensar
COORDINADOR DEL PROYECTO:Lic. Carmen Rodríguez Sierra
RESPONSABLES: Lic. Carlos Albero Sierra Murillo
Tiempo de Ejecución:
Desde: 1 de Noviembre Hasta: 30 de Noviembre
2. OBJETIVOS GENERALES
Aplicar los conocimientosa adquiridos en los diferentes módulos de electrónica digital para hacer un mantenimiento o reparación de instalaciones eléctricas
Aplicar los conocimientosa adquiridos en los diferentes módulos de electrónica digital para hacer un mantenimiento o reparación de apartos electrónicos.
3, AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INTERNOS:
Estudio de diferentes circuitos TTL y CMOS
Prueba de circuitos electrónicos diseñados con CI TTL y CMOS.
Por medio de cartelaras y gráficos identioficar los diferentes diagramas de bloque en las unidades de disco compacto.
Explicar en cada gráfico el funcionamiento del mecanismo electrónico y mecánico.
Manejo adecuado del multímetro para seguimiento.
EXTERNOS:
Investigación por web
Reparación de electrodoméstiocos en el aula de clase.
Hacer mantenimiento de instalaciones eléctricas dentro de la institución; Salidas de alumbrado fluorescentes, incandescentes y otros.
RECURSOS
Texto Principios Digitales de Schaum Autor Roger L. Tokheim
Texto Electrónica Industrial Dispositivos y Sistemas Autor Timothy J. Maloney
El manejo de su computador guía práctica para la reparción por Aurelio Mejia"
WEB : Google/altavista/ www.comunidaddeelectronicos.com/ otras páginas virtuales.
WEB : Google/altavista/ ing. Pablin .
Kit de trabajo; herramienta y equipo
4. ACTIVIDADES:
ACTITUDINALES:
Disponer el material necesario para cada una de las clases.
Atender las explicaciones y proceder de acuerdo a los Manuales ECG y NTE.
Sustentar sus proyectos en los tiempos establecidos.
Realizar mantenimiento interno en la institución.
PROCEDIMENTALES:
Explicación teórica del docente.
Investigación de complemento.
Interpretación de los manuales de mantenimiento, según el fabricante.
Interpreatción de planos electrónicos de diferentes unidades y marcas.
Montaje de aplicación sobre cuircuitos digitales y de potencia.
Materias: Grupos: Curso/ Programa
Mantenimiento de electrodomesticos.
3. METAS, LOGROS Y COMPETENCIAS:
Comprensión de diversos tipos de circuitos mediante algunas estrategias de montaje aplicado el método científico.
Producción de circuitos digitales y selección de los conceptos que permitan la aplicación en la vida diaria.
Conocimiento y análisis de los diferentes Sistemas digitales, de potencia e industrial.
Comprensión de diversos tipos de circuitos mediante la práctica al realizar mantenimiento preventivo y de reparación de diferentes electrodomésticos.
Interpretación de los diagramas de bloques de los manuales entregados por los fabricantes.
Interpretación de los planos electrónicos para el seguimiento de las señales e identifiación de falllas.
Conocimiento y análisis de los diferentes componentes electrónicos y eléctricos.
INICIO - FIN ACTIVIDADES METODOLOGIA
nov-06
Interpretación de planos electrónicos y seguimiento de señal. Identificar con el plano las diferentes etapas que se presentan dentro de los electrodoméstios; TV, DVD, RADIO y Otros. Hacer mantenimiento en instalciones eléctricas de navidad.
nov-10
Manejo del Osciloscopio para agilizar la búsqueda de una avería.
Identificar en una radiograbadora el proceso de la señal y el voltaje que se presenta de alimentación descartando estapas en buen estado.
nov-20
Reparación del sistema de alumbrado en los salones de la institución.
Diagnosticar, cotizar, comprar y reemplazar los accesorios dañados en el sistema de alumbrado fluorescente.
nov-27
Diagnosticar fallas en televisores, aspiradores e instalaciones eléctricas.
Desarmado y armado de aparatos electrónicos teniendo en cuenta el poder hacer las pruebas respectivas dentro de los mismos.
PRESENTACION FINAL
Reparación de sistemas de aluimbrado.
Mantrenimiento preventivo y correctivo de electrodomésticos.
Interpretación esquemas y diagramas de bloques de los diferentes manuales.
De acuerdo al tiempo establecido por el perfil; se puede graudalmente poner montaje de aplicación más complejos.
Se necesitan equipos de electrónica como : Osciloscopio /multimetros y bancos de trabajo en un aula diseñada para las prácticas
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL ESTUDIANTE
domingo, 12 de diciembre de 2010
lunes, 15 de noviembre de 2010
Socialización trabajos de complemento e investigación
Electricidad
Juan David Alzate Jerez
Carlos Alberto Sierra
Corporación Educativa Arkos
Soacha, Cundinamarca
10-oct-10
ELECTRICIDAD
Por La Electricidad es originada Las cargas Eléctricas, en Reposo o en Movimiento, Interacciones Las Ellas y empresarios. CUANDO Varias cargas Eléctricas estan en Reposo Relativo sí ejercen Entre Ellas Fuerzas electrostáticas. CUANDO Las cargas Eléctricas estan en Movimiento Relativo sí ejercen also Fuerzas magnéticas. Se conocen dos Tipos de Cargas Eléctricas: Positivas y negativas. Los Atomos Que conforman la materia contienen Partículas subatómicas Positivas (Protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones). Also heno Partículas Elementales Cargadas Que en conditions Normales no Estables hijo, Por Lo Que sí manifiestan Solo en determinados Procesos de Como Los Rayos cósmicos Las desintegraciones y Radiactivas.[]
ELECTRONICA
La Electrónica es la rama de la Física y Especialización de la Ingeniería, estudia y Que Emplea Sistemas Cuyo funcionamiento en sí Basa en la Conducción de control de El y del Flujo microscópico de los electrones u Otras Partículas Cargadas eléctricamente.
Gran banking Una Variedad de conocimientos, Materiales y Dispositivos, DESDE los Semiconductores Hasta Las Válvulas termoiónicas. El Diseño y la Construcción de Circuitos Electrónicos párrafo resolver problemática Prácticos forma a instancia de parte de la Electrónica y de los campos de la Ingeniería Electrónica, Electromecánica y la informática En El Diseño de software de control de Su párr. El Estudio de Nuevos Dispositivos Semiconductores Y Su Tecnología sí suele considerar Una rama de la Física, Más concretamente en la rama de Ingeniería de Materiales.
CORRIENTE ELECTRICA
La Corriente o Intensidad Eléctrica es El Flujo de Carga Por Unidad de Tiempo Que material recorre las Naciones Unidas. Agregar una nueva Notificación de las Naciones Unidas en sí un Movimiento de los electrones en el interior de El del material. En El Sistema Internacional de Unidades sí Expresa en C • s-1 (Culombios Sobre Segundo), Unidad Que se denominador amperio. Una Corriente Eléctrica, Puesto Que se Trata De Un Movimiento de cargas, producen Magnético Campo de las Naciones Unidas, Lo Que sí Aprovechá electroimán en el.
El Instrumento Usado párrafo Medir la Intensidad de la Corriente Eléctrica es El Que galvanómetro, Calibrado en amperios, sí llama amperímetro, colocado en serie Con Cuya El conductor de Intensidad SE DESEA Medir.
Voltaje
El Voltaje, tensión o Diferencia de potencial es la pressure Que ejerce Una Fuente de Suministro de Energía Eléctrica o Fuerza Electromotriz (FEM) Sobre Las cargas o electrones Eléctricas En Un Circuito Eléctrico cerrado, párr Que se establezca El Flujo de Una Corriente Eléctrica.
Un alcalde Diferencia de potencial o pressure Que ejerza Una Fuente de FEM Sobre Las cargas o electrones Eléctricas Contenidos en conductor de la ONU, el alcalde de sueros El Voltaje o tensión en la existencia; El Circuito Que al Folio conductor de ese.
Resistencia Eléctrica
es Resistencia Eléctrica Toda Oposición Que encuentra La Corriente una porción Su paso sin Circuito Eléctrico cerrado, atenuando o Frenando El Flujo de Circulación libre de las cargas Eléctricas o electrones. Cualquier Dispositivo o Consumidor Conectado un Circuito Eléctrico sin representación en Si Una Carga, Resistencia u obstáculo Para La Circulación de la Corriente Eléctrica.
COMPONENTES QUE TENER MINIMO Agregar una nueva Notificación CIRCUITO ELECTRICO de las Naciones Unidas
Circuito Eléctrico, Trayecto o ruta de Una Corriente Eléctrica. El Término sí banking principalmente párrafo DEFINIR sin Trayecto continuo Compuesto Por Conductores Conductores y Dispositivos, Que INCLUYE Una Fuente de Fuerza Electromotriz Que transporte La Corriente Por El Circuito. Un Circuito de Este Tipo sí denominador Circuito cerrado, y aquéllos en Los Que El Trayecto no es continuo en sí denominan Abiertos. es Un CortoCircuito sin Circuito En El Que se efectua Una Conexión Directa, Resistencia pecado, inductancia ni capacitancia apreciables, Entre los Terminales de la Fuente de Fuerza Electromotriz. Mínimo 8 Componentes
Juan David Alzate Jerez
Carlos Alberto Sierra
Corporación Educativa Arkos
Soacha, Cundinamarca
10-oct-10
ELECTRICIDAD
Por La Electricidad es originada Las cargas Eléctricas, en Reposo o en Movimiento, Interacciones Las Ellas y empresarios. CUANDO Varias cargas Eléctricas estan en Reposo Relativo sí ejercen Entre Ellas Fuerzas electrostáticas. CUANDO Las cargas Eléctricas estan en Movimiento Relativo sí ejercen also Fuerzas magnéticas. Se conocen dos Tipos de Cargas Eléctricas: Positivas y negativas. Los Atomos Que conforman la materia contienen Partículas subatómicas Positivas (Protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones). Also heno Partículas Elementales Cargadas Que en conditions Normales no Estables hijo, Por Lo Que sí manifiestan Solo en determinados Procesos de Como Los Rayos cósmicos Las desintegraciones y Radiactivas.[]
ELECTRONICA
La Electrónica es la rama de la Física y Especialización de la Ingeniería, estudia y Que Emplea Sistemas Cuyo funcionamiento en sí Basa en la Conducción de control de El y del Flujo microscópico de los electrones u Otras Partículas Cargadas eléctricamente.
Gran banking Una Variedad de conocimientos, Materiales y Dispositivos, DESDE los Semiconductores Hasta Las Válvulas termoiónicas. El Diseño y la Construcción de Circuitos Electrónicos párrafo resolver problemática Prácticos forma a instancia de parte de la Electrónica y de los campos de la Ingeniería Electrónica, Electromecánica y la informática En El Diseño de software de control de Su párr. El Estudio de Nuevos Dispositivos Semiconductores Y Su Tecnología sí suele considerar Una rama de la Física, Más concretamente en la rama de Ingeniería de Materiales.
CORRIENTE ELECTRICA
La Corriente o Intensidad Eléctrica es El Flujo de Carga Por Unidad de Tiempo Que material recorre las Naciones Unidas. Agregar una nueva Notificación de las Naciones Unidas en sí un Movimiento de los electrones en el interior de El del material. En El Sistema Internacional de Unidades sí Expresa en C • s-1 (Culombios Sobre Segundo), Unidad Que se denominador amperio. Una Corriente Eléctrica, Puesto Que se Trata De Un Movimiento de cargas, producen Magnético Campo de las Naciones Unidas, Lo Que sí Aprovechá electroimán en el.
El Instrumento Usado párrafo Medir la Intensidad de la Corriente Eléctrica es El Que galvanómetro, Calibrado en amperios, sí llama amperímetro, colocado en serie Con Cuya El conductor de Intensidad SE DESEA Medir.
Voltaje
El Voltaje, tensión o Diferencia de potencial es la pressure Que ejerce Una Fuente de Suministro de Energía Eléctrica o Fuerza Electromotriz (FEM) Sobre Las cargas o electrones Eléctricas En Un Circuito Eléctrico cerrado, párr Que se establezca El Flujo de Una Corriente Eléctrica.
Un alcalde Diferencia de potencial o pressure Que ejerza Una Fuente de FEM Sobre Las cargas o electrones Eléctricas Contenidos en conductor de la ONU, el alcalde de sueros El Voltaje o tensión en la existencia; El Circuito Que al Folio conductor de ese.
Resistencia Eléctrica
es Resistencia Eléctrica Toda Oposición Que encuentra La Corriente una porción Su paso sin Circuito Eléctrico cerrado, atenuando o Frenando El Flujo de Circulación libre de las cargas Eléctricas o electrones. Cualquier Dispositivo o Consumidor Conectado un Circuito Eléctrico sin representación en Si Una Carga, Resistencia u obstáculo Para La Circulación de la Corriente Eléctrica.
COMPONENTES QUE TENER MINIMO Agregar una nueva Notificación CIRCUITO ELECTRICO de las Naciones Unidas
Circuito Eléctrico, Trayecto o ruta de Una Corriente Eléctrica. El Término sí banking principalmente párrafo DEFINIR sin Trayecto continuo Compuesto Por Conductores Conductores y Dispositivos, Que INCLUYE Una Fuente de Fuerza Electromotriz Que transporte La Corriente Por El Circuito. Un Circuito de Este Tipo sí denominador Circuito cerrado, y aquéllos en Los Que El Trayecto no es continuo en sí denominan Abiertos. es Un CortoCircuito sin Circuito En El Que se efectua Una Conexión Directa, Resistencia pecado, inductancia ni capacitancia apreciables, Entre los Terminales de la Fuente de Fuerza Electromotriz. Mínimo 8 Componentes
Socialización trabajos de comp`lemento
Electricidad
Juan David Alzate Jerez
Carlos Alberto Sierra
Corporación Educativa Arkos
Soacha, Cundinamarca
10-oct-10
ELECTRICIDAD
Por La Electricidad es originada Las cargas Eléctricas, en Reposo o en Movimiento, Interacciones Las Ellas y empresarios. CUANDO Varias cargas Eléctricas estan en Reposo Relativo sí ejercen Entre Ellas Fuerzas electrostáticas. CUANDO Las cargas Eléctricas estan en Movimiento Relativo sí ejercen also Fuerzas magnéticas. Se conocen dos Tipos de Cargas Eléctricas: Positivas y negativas. Los Atomos Que conforman la materia contienen Partículas subatómicas Positivas (Protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones). Also heno Partículas Elementales Cargadas Que en conditions Normales no Estables hijo, Por Lo Que sí manifiestan Solo en determinados Procesos de Como Los Rayos cósmicos Las desintegraciones y Radiactivas.[]
ELECTRONICA
La Electrónica es la rama de la Física y Especialización de la Ingeniería, estudia y Que Emplea Sistemas Cuyo funcionamiento en sí Basa en la Conducción de control de El y del Flujo microscópico de los electrones u Otras Partículas Cargadas eléctricamente.
Gran banking Una Variedad de conocimientos, Materiales y Dispositivos, DESDE los Semiconductores Hasta Las Válvulas termoiónicas. El Diseño y la Construcción de Circuitos Electrónicos párrafo resolver problemática Prácticos forma a instancia de parte de la Electrónica y de los campos de la Ingeniería Electrónica, Electromecánica y la informática En El Diseño de software de control de Su párr. El Estudio de Nuevos Dispositivos Semiconductores Y Su Tecnología sí suele considerar Una rama de la Física, Más concretamente en la rama de Ingeniería de Materiales.
CORRIENTE ELECTRICA
La Corriente o Intensidad Eléctrica es El Flujo de Carga Por Unidad de Tiempo Que material recorre las Naciones Unidas. Agregar una nueva Notificación de las Naciones Unidas en sí un Movimiento de los electrones en el interior de El del material. En El Sistema Internacional de Unidades sí Expresa en C • s-1 (Culombios Sobre Segundo), Unidad Que se denominador amperio. Una Corriente Eléctrica, Puesto Que se Trata De Un Movimiento de cargas, producen Magnético Campo de las Naciones Unidas, Lo Que sí Aprovechá electroimán en el.
El Instrumento Usado párrafo Medir la Intensidad de la Corriente Eléctrica es El Que galvanómetro, Calibrado en amperios, sí llama amperímetro, colocado en serie Con Cuya El conductor de Intensidad SE DESEA Medir.
Voltaje
El Voltaje, tensión o Diferencia de potencial es la pressure Que ejerce Una Fuente de Suministro de Energía Eléctrica o Fuerza Electromotriz (FEM) Sobre Las cargas o electrones Eléctricas En Un Circuito Eléctrico cerrado, párr Que se establezca El Flujo de Una Corriente Eléctrica.
Un alcalde Diferencia de potencial o pressure Que ejerza Una Fuente de FEM Sobre Las cargas o electrones Eléctricas Contenidos en conductor de la ONU, el alcalde de sueros El Voltaje o tensión en la existencia; El Circuito Que al Folio conductor de ese.
Resistencia Eléctrica
es Resistencia Eléctrica Toda Oposición Que encuentra La Corriente una porción Su paso sin Circuito Eléctrico cerrado, atenuando o Frenando El Flujo de Circulación libre de las cargas Eléctricas o electrones. Cualquier Dispositivo o Consumidor Conectado un Circuito Eléctrico sin representación en Si Una Carga, Resistencia u obstáculo Para La Circulación de la Corriente Eléctrica.
COMPONENTES QUE TENER MINIMO Agregar una nueva Notificación CIRCUITO ELECTRICO de las Naciones Unidas
Circuito Eléctrico, Trayecto o ruta de Una Corriente Eléctrica. El Término sí banking principalmente párrafo DEFINIR sin Trayecto continuo Compuesto Por Conductores Conductores y Dispositivos, Que INCLUYE Una Fuente de Fuerza Electromotriz Que transporte La Corriente Por El Circuito. Un Circuito de Este Tipo sí denominador Circuito cerrado, y aquéllos en Los Que El Trayecto no es continuo en sí denominan Abiertos. es Un CortoCircuito sin Circuito En El Que se efectua Una Conexión Directa, Resistencia pecado, inductancia ni capacitancia apreciables, Entre los Terminales de la Fuente de Fuerza Electromotriz. Mínimo 8 Componentes
Juan David Alzate Jerez
Carlos Alberto Sierra
Corporación Educativa Arkos
Soacha, Cundinamarca
10-oct-10
ELECTRICIDAD
Por La Electricidad es originada Las cargas Eléctricas, en Reposo o en Movimiento, Interacciones Las Ellas y empresarios. CUANDO Varias cargas Eléctricas estan en Reposo Relativo sí ejercen Entre Ellas Fuerzas electrostáticas. CUANDO Las cargas Eléctricas estan en Movimiento Relativo sí ejercen also Fuerzas magnéticas. Se conocen dos Tipos de Cargas Eléctricas: Positivas y negativas. Los Atomos Que conforman la materia contienen Partículas subatómicas Positivas (Protones), negativas (electrones) y neutras (neutrones). Also heno Partículas Elementales Cargadas Que en conditions Normales no Estables hijo, Por Lo Que sí manifiestan Solo en determinados Procesos de Como Los Rayos cósmicos Las desintegraciones y Radiactivas.[]
ELECTRONICA
La Electrónica es la rama de la Física y Especialización de la Ingeniería, estudia y Que Emplea Sistemas Cuyo funcionamiento en sí Basa en la Conducción de control de El y del Flujo microscópico de los electrones u Otras Partículas Cargadas eléctricamente.
Gran banking Una Variedad de conocimientos, Materiales y Dispositivos, DESDE los Semiconductores Hasta Las Válvulas termoiónicas. El Diseño y la Construcción de Circuitos Electrónicos párrafo resolver problemática Prácticos forma a instancia de parte de la Electrónica y de los campos de la Ingeniería Electrónica, Electromecánica y la informática En El Diseño de software de control de Su párr. El Estudio de Nuevos Dispositivos Semiconductores Y Su Tecnología sí suele considerar Una rama de la Física, Más concretamente en la rama de Ingeniería de Materiales.
CORRIENTE ELECTRICA
La Corriente o Intensidad Eléctrica es El Flujo de Carga Por Unidad de Tiempo Que material recorre las Naciones Unidas. Agregar una nueva Notificación de las Naciones Unidas en sí un Movimiento de los electrones en el interior de El del material. En El Sistema Internacional de Unidades sí Expresa en C • s-1 (Culombios Sobre Segundo), Unidad Que se denominador amperio. Una Corriente Eléctrica, Puesto Que se Trata De Un Movimiento de cargas, producen Magnético Campo de las Naciones Unidas, Lo Que sí Aprovechá electroimán en el.
El Instrumento Usado párrafo Medir la Intensidad de la Corriente Eléctrica es El Que galvanómetro, Calibrado en amperios, sí llama amperímetro, colocado en serie Con Cuya El conductor de Intensidad SE DESEA Medir.
Voltaje
El Voltaje, tensión o Diferencia de potencial es la pressure Que ejerce Una Fuente de Suministro de Energía Eléctrica o Fuerza Electromotriz (FEM) Sobre Las cargas o electrones Eléctricas En Un Circuito Eléctrico cerrado, párr Que se establezca El Flujo de Una Corriente Eléctrica.
Un alcalde Diferencia de potencial o pressure Que ejerza Una Fuente de FEM Sobre Las cargas o electrones Eléctricas Contenidos en conductor de la ONU, el alcalde de sueros El Voltaje o tensión en la existencia; El Circuito Que al Folio conductor de ese.
Resistencia Eléctrica
es Resistencia Eléctrica Toda Oposición Que encuentra La Corriente una porción Su paso sin Circuito Eléctrico cerrado, atenuando o Frenando El Flujo de Circulación libre de las cargas Eléctricas o electrones. Cualquier Dispositivo o Consumidor Conectado un Circuito Eléctrico sin representación en Si Una Carga, Resistencia u obstáculo Para La Circulación de la Corriente Eléctrica.
COMPONENTES QUE TENER MINIMO Agregar una nueva Notificación CIRCUITO ELECTRICO de las Naciones Unidas
Circuito Eléctrico, Trayecto o ruta de Una Corriente Eléctrica. El Término sí banking principalmente párrafo DEFINIR sin Trayecto continuo Compuesto Por Conductores Conductores y Dispositivos, Que INCLUYE Una Fuente de Fuerza Electromotriz Que transporte La Corriente Por El Circuito. Un Circuito de Este Tipo sí denominador Circuito cerrado, y aquéllos en Los Que El Trayecto no es continuo en sí denominan Abiertos. es Un CortoCircuito sin Circuito En El Que se efectua Una Conexión Directa, Resistencia pecado, inductancia ni capacitancia apreciables, Entre los Terminales de la Fuente de Fuerza Electromotriz. Mínimo 8 Componentes
jueves, 16 de septiembre de 2010
Trabajos de investigación
Trabajo de investigación Jhonatan:
Fundamento
Un generador de corriente continua se caracteriza porque entre sus bornes se establece una diferencia de potencial constante con el tiempo. Un borne está a mayor potencial que el otro y para señalar esta característica, al borne de mayor potencial se le da signo positivo y al de menor po-tencial negativo. Si se representa el voltaje frente al tiempo(eje X) se obtiene una línea recta como indica la fig.1.
Un generador de corriente alterna senoidal produce un voltaje que varía sinusoidalmente con el tiempo y en consecuencia cambia de signo cada medio periodo. Si se representa el voltaje frente al tiempo se obtiene una curva como la de la fig. 2.
En la corriente alterna se definen los siguientes términos:
Voltaje pico a pico, Vpp, es la diferencia entre el máximo positivo y el mínimo negativo. En la fig. 2 Vpp = 2-(-2) = 4 voltios
Voltaje eficaz, Vefz está relacionado con el voltaje pico a pico mediante la ecuación
Como veremos en el experimento, el voltaje pico a pico se puede medir utilizando un osciloscopio. Sin embargo, el voltaje eficaz se mide mediante un voltímetro de corriente alterna.
Un ciclo completo supone que el voltaje comience en un valor como el cero, alcance el máximo positivo, valga de nuevo cero, alcance el valor máximo negativo y finalmente vuelva a valer cero. En la fig. 2 existen tres ciclos completos y una pequeña iniciación al cuarto.
Periodo, T. Es el tiempo que transcurre para que se verifique un ciclo completo. En la fig. 2 el periodo es 6,2 milisegundos.
Frecuencia, f , Es el número de ciclos que se verifican en la unidad de tiempo. La frecuencia es el inverso del periodo, medido éste en segundos. La unidad es el hercio, Hz. La frecuencia de la corriente alterna de la fig. 2 es:
Frecuencia angular w, está relacionada con la frecuencia f, mediante la ecuación.
La ecuación matemática que representa cómo varía el voltaje de una corriente alterna senoidal es de la forma.
En la ecuación anterior los ángulos se expresan en radianes.
El voltaje máximo, Vmax es la mitad del voltaje pico a pico y el término j se llama ángulo inicial de fase, su valor depende del valor que tiene V cuando se elige el instante de tiempo cero. Si cuando el instante de tiempo es t = 0 y sucede que es V = 0, al sustituir en la ecuación resulta.
Si cuando t = 0, , al sustituir en la ecuación
Onda sinusoidal
Figura 2: Parámetros característicos de una onda senoidal.
Una señal sinusoidal, a(t), tensión, v(t), o corriente, i(t), se puede expresar matemáticamente según sus parámetros característicos (figura 2), como una función del tiempo por medio de la siguiente ecuación:
donde
A0 es la amplitud en voltios o amperios (también llamado valor máximo o de pico),
ω la pulsación en radianes/segundo,
t el tiempo en segundos, y
β el ángulo de fase inicial en radianes.
Dado que la velocidad angular es más interesante para matemáticos que para ingenieros, la fórmula anterior se suele expresar como:
donde f es la frecuencia en hercios (Hz) y equivale a la inversa del período . Los valores más empleados en la distribución son 50 Hz y 60 Hz.
Valores significativos
A continuación se indican otros valores significativos de una señal sinusoidal:
Valor instantáneo (a(t)): Es el que toma la ordenada en un instante, t, determinado.
Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o máximo positivo y su pico negativo. Dado que el valor máximo de sen(x) es +1 y el valor mínimo es -1, una señal sinusoidal que oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico a pico, escrito como AP-P, es por lo tanto (+A0)-(-A0) = 2×A0.
Valor medio (Amed): Valor del área que forma con el eje de abcisas partido por su período. El valor medio se puede interpretar como la componente de continua de la onda sinusoidal. El área se considera positiva si está por encima del eje de abcisas y negativa si está por debajo. Como en una señal sinusoidal el semiciclo positivo es idéntico al negativo, su valor medio es nulo. Por eso el valor medio de una onda sinusoidal se refiere a un semiciclo. Mediante el cálculo integral se puede demostrar que su expresión es la siguiente;
Pico o cresta: Valor máximo, de signo positivo (+), que toma la onda sinusoidal del espectro. Electromagnético, cada medio ciclo, a partir del punto “0”. Ese valor aumenta o disminuye a medida que. la amplitud “A” de la propia onda crece o decrece positivamente por encima del valor "0".
Valor eficaz (A): su importancia se debe a que este valor es el que produce el mismo efecto calorífico que su equivalente en corriente continua. Matemáticamente, el valor eficaz de una magnitud variable con el tiempo, se define como la raíz cuadrada de la media de los cuadrados de los valores instantáneos alcanzados durante un período:
En la literatura inglesa este valor se conoce como R.M.S. (root mean square, valor cuadrático medio), y de hecho en matemáticas a veces es llamado valor cuadrático medio de una función. En el campo industrial, el valor eficaz es de gran importancia ya que casi todas las operaciones con magnitudes energéticas se hacen con dicho valor. De ahí que por rapidez y claridad se represente con la letra mayúscula de la magnitud que se trate (I, V, P, etc.). Matemáticamente se demuestra que para una corriente alterna senoidal el valor eficaz viene dado por la expresión:
El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la potencia consumida por una carga. Así, si una tensión de corriente continua (CC), VCC, desarrolla una cierta potencia P en una carga resistiva dada, una tensión de CA de Vrms desarrollará la misma potencia P en la misma carga si Vrms = VCC.
Para ilustrar prácticamente los conceptos anteriores se considera, por ejemplo, la corriente alterna en la red eléctrica doméstica en Europa: cuando se dice que su valor es de 230 V CA, se está diciendo que su valor eficaz (al menos nominalmente) es de 230 V, lo que significa que tiene los mismos efectos caloríficos que una tensión de 230 V de CC. Su tensión de pico (amplitud), se obtiene despejando de la ecuación antes reseñada:
Así, para la red de 230 V CA, la tensión de pico es de aproximadamente 325 V y de 650 V (el doble) la tensión de pico a pico.
Su frecuencia es de 50 Hz, lo que equivale a decir que cada ciclo de la onda sinusoidal tarda 20 ms en repetirse. La tensión de pico positivo se alcanza a los 5 ms de pasar la onda por cero (0 V) en su incremento, y 10 ms después se alcanza la tensión de pico negativo. Si se desea conocer, por ejemplo, el valor a los 3 ms de pasar por cero en su incremento, se empleará la función sinsoidal:
SCR
1. DEFINICIÓN.
El SCR (Silicon Controlled Rectifier o Rectificador Controlado de Silicio, Figura 1), es un dispositivo semiconductor biestable formado por tres uniones pn con la disposición pnpn (Figura 2). Está formado por tres terminales, llamados Ánodo, Cátodo y Puerta. La conducción entre ánodo y cátodo es controlada por el terminal de puerta. Es un elemento unidireccional (sentido de la corriente es único), conmutador casi ideal, rectificador y amplificador a la vez.
2. ESTRUCTURA.
3. CURVA CARACTERÍSTICA Y FUNCIONAMIENTO.
En el Applet se muestra la curva característica típica de un tiristor SCR, representándose la corriente de ánodo (Ia) en función de la tensión aplicada entre ánodo y cátodo (Vak). Cuando la tensión Vak es nula, también lo es la intensidad de corriente Ia. Al aumentar dicha tensión en sentido directo, con corriente de puerta nula, si se supera la tensión Vb0, la transición de estado OFF a ON deja de ser controlada. Si se desea que el paso al estado "ON" se realice para tensiones Vak inferiores a Vb0, será necesario dotar al dispositivo de la corriente de puerta (Ig) adecuada para que dicha transición se realice cuando la intensidad de ánodo supere la intensidad de enganche (IL ). Por el contrario, si el dispositivo esta en conducción, la transición al estado "OFF" se produce cuando la corriente de ánodo caiga por debajo de la intensidad de corriente de mantenimiento (Ih).
Tanto para el estado de bloqueo directo, como para el estado de polarización inversa, existen unas pequeñas corrientes de fugas. Cuando se polariza inversamente se observa una débil corriente inversa (de fuga) hasta que alcanza el punto de tensión inversa máxima que provoca la destrucción del mismo.
El SCR es, por tanto, un dispositivo conductor solo en el primer cuadrante, en el cual el disparo se provoca por:
- tensión suficientemente elevada aplicada entre ánodo y cátodo,
- intensidad en la puerta. Se puede controlar así la tensión necesaria entre ánodo y cátodo para la transición OFF Þ ON, usando la corriente de puerta adecuada.
4. MÉTODOS DE DISPARO. Para que se produzca el cebado de un tiristor, la unión ánodo - cátodo debe estar polarizada en directo y la señal de mando debe permanecer un tiempo suficientemente larga como para permitir que el tiristor alcance un valor de corriente de ánodo mayor que IL, corriente necesaria para permitir que el SCR comience a conducir. Para que, una vez disparado, se mantenga en la zona de conducción deberá circular una corriente mínima de valor IH, marcando el paso del estado de conducción al estado de bloqueo directo.
Los distintos métodos de disparo de los tiristores son:
- Por puerta.- Por módulo de tensión. - Por gradiente de tensión (dV/dt) - Disparo por radiación. - Disparo por temperatura.
El modo usado normalmente es el disparo por puerta. Los disparos por módulo y gradiente de tensión son modos no deseados.
4.1 DISPARO POR PUERTA.
Es el proceso utilizado normalmente para disparar un tiristor. Consiste en la aplicación en la puerta de un impulso positivo de intensidad, entre los terminales de puerta y cátodo a la vez que mantenemos una tensión positiva entre ánodo y cátodo.
Figura 8. Circuito de control por puerta de un SCR.
- El valor requerido de VT necesario para disparar el SCR es: VT = VG + IG × R- R viene dada por la pendiente de la recta tangente a la curva de máxima disipación de potencia para obtener la máxima seguridad en el disparo (Figura 9). R = VFG / IFG
Figura 9. Recta tangente a la curva de máxima disipación de potencia.
4.2 DISPARO POR MÓDULO DE TENSIÓN.
Es el debido al mecanismo de multiplicación por avalancha. Esta forma de disparo no se emplea para disparar al tiristor de manera intencionada; sin embargo ocurre de forma fortuita provocada por sobre tensiones anormales en los equipos electrónicos.
4.3 DISPARO POR GRADIENTE DE TENSIÓN. Una subida brusca del potencial de ánodo en el sentido directo de conducción provoca el disparo. Este caso más que un método, se considera un inconveniente.
Figura 10. Zona de disparo por gradiente de tensión.
4.4 DISPARO POR RADIACIÓN.
Está asociado a la creación de pares electrón-hueco por la absorción de la luz del elemento semiconductor. El SCR activado por luz se llama LASCR.
4.5 DISPARO POR TEMPERATURA.
El disparo por temperatura está asociado al aumento de pares electrón - hueco generados en las uniones del semiconductor. Así, la suma (a1+ a2) tiende rápidamente a la unidad al aumentar la temperatura. La tensión de ruptura permanece constante hasta un cierto valor de la temperatura y disminuye al aumentar ésta.
5. CONDICIONES NECESARIAS PARA EL CONTROL DE UN SCR. Para el control en el disparo:- Ánodo positivo respecto al cátodo.- La puerta debe recibir un pulso positivo con respecto al cátodo.- En el momento del disparo Iak > IL. Para el control en el corte:- Anulamos la tensión Vak.- Incrementamos RL hasta que Iak< title="Diodo LED" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo_LED">diodo LED que satura un componente optoelectrónico, normalmente en forma de fototransistor o fototriac. De este modo se combinan en un solo dispositivo semiconductor, un fotoemisor y un fotorreceptor cuya conexión entre ambos es óptica. Estos elementos se encuentran dentro de un encapsulado que por lo general es del tipo DIP. Se suelen utilizar para aislar electricamente a dispositivos muy sensibles.
FUNCIONAMIENTO
El optoacoplador combina un LED y un fototransistor.
La figura de la derecha muestra un optoacoplador 4N35 formado por un LED y un fototransistor. La tensión de la fuente de la izquierda y la resistencia en serie establecen una corriente en el LED emisor cuando se cierra el interruptor S1. Si dicha corriente proporciona un nivel de luz adecuado, al incidir sobre el fototransistor lo saturará, generando una corriente en R2. De este modo la tensión de salida será igual a cero con S1 cerrado y a V2 con S1 abierto.
Si la tensión de entrada varía, la cantidad de luz también lo hará, lo que significa que la tensión de salida cambia de acuerdo con la tensión de entrada. De este modo el dispositivo puede acoplar una señal de entrada con el circuito de salida, aunque hay que tener en cuenta que las curvas tensión/luz del LED no son lineales, por lo que la señal puede distorsionarse. Se venden optoacopladores especiales para este propósito, diseñados de forma que tengan un rango en el que la señal de salida sea casi idéntica a la de entrada.
La ventaja fundamental de un optoacoplador es el aislamiento eléctrico entre los circuitos de entrada y salida. Mediante el optoacoplador, el único contacto entre ambos circuitos es un haz de luz. Esto se traduce en una resistencia de aislamiento entre los dos circuitos del orden de miles de MΩ. Estos aislamientos son útiles en aplicaciones de alta tensión en las que los potenciales de los dos circuitos pueden diferir en varios miles de voltios.
TIPOS0
En general, los diferentes tipos de optoacopladores se distinguen por su diferente etapa de salida. Entre los principales caben destacar el fototransistor, ya mencionado, el fototriac y el fototriac de paso por cero. En este último, su etapa de salida es un triac de cruce por cero, que posee un circuito interno que conmuta al triac sólo en los cruce por cero de la fuente.
Etapa de salida a fototransistor.
Etapa de salida a fototriac.
TRIAC
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación, búsqueda
Símbolo.
Un TRIAC o Triodo para Corriente Alterna es un dispositivo semiconductor, de la familia de los transistores. La diferencia con un tiristor convencional es que éste es unidireccional y el TRIAC es bidireccional. De forma coloquial podría decirse que el TRIAC es un interruptor capaz de conmutar la corriente alterna.
Su estructura interna se asemeja en cierto modo a la disposición que formarían dos SCR en antiparalelo.
Posee tres electrodos: A1, A2 (en este caso pierden la denominación de ánodo y cátodo) y puerta. El disparo del TRIAC se realiza aplicando una corriente al electrodo puerta.
Construcción del TRIAC.
APLICACIONES MAS COMUNES
Su versatilidad lo hace ideal para el control de corrientes alternas.
Una de ellas es su utilización como interruptor estático ofreciendo muchas ventajas sobre los interruptores mecánicos convencionales y los relés.
Funciona como switch electrónico y también a pila.
Se utilizan TRIACs de baja potencia en muchas aplicaciones como atenuadores de luz, controles de velocidad para motores eléctricos, y en los sistemas de control computarizado de muchos elementos caseros. No obstante, cuando se utiliza con cargas inductivas como motores eléctricos, se deben tomar las precauciones necesarias para asegurarse que el TRIAC se apaga correctamente al final de cada semiciclo de la onda de Corriente alterna.
Debido a su poca estabilidad en la actualidad su uso es muy reducido.
Fundamento
Un generador de corriente continua se caracteriza porque entre sus bornes se establece una diferencia de potencial constante con el tiempo. Un borne está a mayor potencial que el otro y para señalar esta característica, al borne de mayor potencial se le da signo positivo y al de menor po-tencial negativo. Si se representa el voltaje frente al tiempo(eje X) se obtiene una línea recta como indica la fig.1.
Un generador de corriente alterna senoidal produce un voltaje que varía sinusoidalmente con el tiempo y en consecuencia cambia de signo cada medio periodo. Si se representa el voltaje frente al tiempo se obtiene una curva como la de la fig. 2.
En la corriente alterna se definen los siguientes términos:
Voltaje pico a pico, Vpp, es la diferencia entre el máximo positivo y el mínimo negativo. En la fig. 2 Vpp = 2-(-2) = 4 voltios
Voltaje eficaz, Vefz está relacionado con el voltaje pico a pico mediante la ecuación
Como veremos en el experimento, el voltaje pico a pico se puede medir utilizando un osciloscopio. Sin embargo, el voltaje eficaz se mide mediante un voltímetro de corriente alterna.
Un ciclo completo supone que el voltaje comience en un valor como el cero, alcance el máximo positivo, valga de nuevo cero, alcance el valor máximo negativo y finalmente vuelva a valer cero. En la fig. 2 existen tres ciclos completos y una pequeña iniciación al cuarto.
Periodo, T. Es el tiempo que transcurre para que se verifique un ciclo completo. En la fig. 2 el periodo es 6,2 milisegundos.
Frecuencia, f , Es el número de ciclos que se verifican en la unidad de tiempo. La frecuencia es el inverso del periodo, medido éste en segundos. La unidad es el hercio, Hz. La frecuencia de la corriente alterna de la fig. 2 es:
Frecuencia angular w, está relacionada con la frecuencia f, mediante la ecuación.
La ecuación matemática que representa cómo varía el voltaje de una corriente alterna senoidal es de la forma.
En la ecuación anterior los ángulos se expresan en radianes.
El voltaje máximo, Vmax es la mitad del voltaje pico a pico y el término j se llama ángulo inicial de fase, su valor depende del valor que tiene V cuando se elige el instante de tiempo cero. Si cuando el instante de tiempo es t = 0 y sucede que es V = 0, al sustituir en la ecuación resulta.
Si cuando t = 0, , al sustituir en la ecuación
Onda sinusoidal
Figura 2: Parámetros característicos de una onda senoidal.
Una señal sinusoidal, a(t), tensión, v(t), o corriente, i(t), se puede expresar matemáticamente según sus parámetros característicos (figura 2), como una función del tiempo por medio de la siguiente ecuación:
donde
A0 es la amplitud en voltios o amperios (también llamado valor máximo o de pico),
ω la pulsación en radianes/segundo,
t el tiempo en segundos, y
β el ángulo de fase inicial en radianes.
Dado que la velocidad angular es más interesante para matemáticos que para ingenieros, la fórmula anterior se suele expresar como:
donde f es la frecuencia en hercios (Hz) y equivale a la inversa del período . Los valores más empleados en la distribución son 50 Hz y 60 Hz.
Valores significativos
A continuación se indican otros valores significativos de una señal sinusoidal:
Valor instantáneo (a(t)): Es el que toma la ordenada en un instante, t, determinado.
Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o máximo positivo y su pico negativo. Dado que el valor máximo de sen(x) es +1 y el valor mínimo es -1, una señal sinusoidal que oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico a pico, escrito como AP-P, es por lo tanto (+A0)-(-A0) = 2×A0.
Valor medio (Amed): Valor del área que forma con el eje de abcisas partido por su período. El valor medio se puede interpretar como la componente de continua de la onda sinusoidal. El área se considera positiva si está por encima del eje de abcisas y negativa si está por debajo. Como en una señal sinusoidal el semiciclo positivo es idéntico al negativo, su valor medio es nulo. Por eso el valor medio de una onda sinusoidal se refiere a un semiciclo. Mediante el cálculo integral se puede demostrar que su expresión es la siguiente;
Pico o cresta: Valor máximo, de signo positivo (+), que toma la onda sinusoidal del espectro. Electromagnético, cada medio ciclo, a partir del punto “0”. Ese valor aumenta o disminuye a medida que. la amplitud “A” de la propia onda crece o decrece positivamente por encima del valor "0".
Valor eficaz (A): su importancia se debe a que este valor es el que produce el mismo efecto calorífico que su equivalente en corriente continua. Matemáticamente, el valor eficaz de una magnitud variable con el tiempo, se define como la raíz cuadrada de la media de los cuadrados de los valores instantáneos alcanzados durante un período:
En la literatura inglesa este valor se conoce como R.M.S. (root mean square, valor cuadrático medio), y de hecho en matemáticas a veces es llamado valor cuadrático medio de una función. En el campo industrial, el valor eficaz es de gran importancia ya que casi todas las operaciones con magnitudes energéticas se hacen con dicho valor. De ahí que por rapidez y claridad se represente con la letra mayúscula de la magnitud que se trate (I, V, P, etc.). Matemáticamente se demuestra que para una corriente alterna senoidal el valor eficaz viene dado por la expresión:
El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la potencia consumida por una carga. Así, si una tensión de corriente continua (CC), VCC, desarrolla una cierta potencia P en una carga resistiva dada, una tensión de CA de Vrms desarrollará la misma potencia P en la misma carga si Vrms = VCC.
Para ilustrar prácticamente los conceptos anteriores se considera, por ejemplo, la corriente alterna en la red eléctrica doméstica en Europa: cuando se dice que su valor es de 230 V CA, se está diciendo que su valor eficaz (al menos nominalmente) es de 230 V, lo que significa que tiene los mismos efectos caloríficos que una tensión de 230 V de CC. Su tensión de pico (amplitud), se obtiene despejando de la ecuación antes reseñada:
Así, para la red de 230 V CA, la tensión de pico es de aproximadamente 325 V y de 650 V (el doble) la tensión de pico a pico.
Su frecuencia es de 50 Hz, lo que equivale a decir que cada ciclo de la onda sinusoidal tarda 20 ms en repetirse. La tensión de pico positivo se alcanza a los 5 ms de pasar la onda por cero (0 V) en su incremento, y 10 ms después se alcanza la tensión de pico negativo. Si se desea conocer, por ejemplo, el valor a los 3 ms de pasar por cero en su incremento, se empleará la función sinsoidal:
SCR
1. DEFINICIÓN.
El SCR (Silicon Controlled Rectifier o Rectificador Controlado de Silicio, Figura 1), es un dispositivo semiconductor biestable formado por tres uniones pn con la disposición pnpn (Figura 2). Está formado por tres terminales, llamados Ánodo, Cátodo y Puerta. La conducción entre ánodo y cátodo es controlada por el terminal de puerta. Es un elemento unidireccional (sentido de la corriente es único), conmutador casi ideal, rectificador y amplificador a la vez.
2. ESTRUCTURA.
3. CURVA CARACTERÍSTICA Y FUNCIONAMIENTO.
En el Applet se muestra la curva característica típica de un tiristor SCR, representándose la corriente de ánodo (Ia) en función de la tensión aplicada entre ánodo y cátodo (Vak). Cuando la tensión Vak es nula, también lo es la intensidad de corriente Ia. Al aumentar dicha tensión en sentido directo, con corriente de puerta nula, si se supera la tensión Vb0, la transición de estado OFF a ON deja de ser controlada. Si se desea que el paso al estado "ON" se realice para tensiones Vak inferiores a Vb0, será necesario dotar al dispositivo de la corriente de puerta (Ig) adecuada para que dicha transición se realice cuando la intensidad de ánodo supere la intensidad de enganche (IL ). Por el contrario, si el dispositivo esta en conducción, la transición al estado "OFF" se produce cuando la corriente de ánodo caiga por debajo de la intensidad de corriente de mantenimiento (Ih).
Tanto para el estado de bloqueo directo, como para el estado de polarización inversa, existen unas pequeñas corrientes de fugas. Cuando se polariza inversamente se observa una débil corriente inversa (de fuga) hasta que alcanza el punto de tensión inversa máxima que provoca la destrucción del mismo.
El SCR es, por tanto, un dispositivo conductor solo en el primer cuadrante, en el cual el disparo se provoca por:
- tensión suficientemente elevada aplicada entre ánodo y cátodo,
- intensidad en la puerta. Se puede controlar así la tensión necesaria entre ánodo y cátodo para la transición OFF Þ ON, usando la corriente de puerta adecuada.
4. MÉTODOS DE DISPARO. Para que se produzca el cebado de un tiristor, la unión ánodo - cátodo debe estar polarizada en directo y la señal de mando debe permanecer un tiempo suficientemente larga como para permitir que el tiristor alcance un valor de corriente de ánodo mayor que IL, corriente necesaria para permitir que el SCR comience a conducir. Para que, una vez disparado, se mantenga en la zona de conducción deberá circular una corriente mínima de valor IH, marcando el paso del estado de conducción al estado de bloqueo directo.
Los distintos métodos de disparo de los tiristores son:
- Por puerta.- Por módulo de tensión. - Por gradiente de tensión (dV/dt) - Disparo por radiación. - Disparo por temperatura.
El modo usado normalmente es el disparo por puerta. Los disparos por módulo y gradiente de tensión son modos no deseados.
4.1 DISPARO POR PUERTA.
Es el proceso utilizado normalmente para disparar un tiristor. Consiste en la aplicación en la puerta de un impulso positivo de intensidad, entre los terminales de puerta y cátodo a la vez que mantenemos una tensión positiva entre ánodo y cátodo.
Figura 8. Circuito de control por puerta de un SCR.
- El valor requerido de VT necesario para disparar el SCR es: VT = VG + IG × R- R viene dada por la pendiente de la recta tangente a la curva de máxima disipación de potencia para obtener la máxima seguridad en el disparo (Figura 9). R = VFG / IFG
Figura 9. Recta tangente a la curva de máxima disipación de potencia.
4.2 DISPARO POR MÓDULO DE TENSIÓN.
Es el debido al mecanismo de multiplicación por avalancha. Esta forma de disparo no se emplea para disparar al tiristor de manera intencionada; sin embargo ocurre de forma fortuita provocada por sobre tensiones anormales en los equipos electrónicos.
4.3 DISPARO POR GRADIENTE DE TENSIÓN. Una subida brusca del potencial de ánodo en el sentido directo de conducción provoca el disparo. Este caso más que un método, se considera un inconveniente.
Figura 10. Zona de disparo por gradiente de tensión.
4.4 DISPARO POR RADIACIÓN.
Está asociado a la creación de pares electrón-hueco por la absorción de la luz del elemento semiconductor. El SCR activado por luz se llama LASCR.
4.5 DISPARO POR TEMPERATURA.
El disparo por temperatura está asociado al aumento de pares electrón - hueco generados en las uniones del semiconductor. Así, la suma (a1+ a2) tiende rápidamente a la unidad al aumentar la temperatura. La tensión de ruptura permanece constante hasta un cierto valor de la temperatura y disminuye al aumentar ésta.
5. CONDICIONES NECESARIAS PARA EL CONTROL DE UN SCR. Para el control en el disparo:- Ánodo positivo respecto al cátodo.- La puerta debe recibir un pulso positivo con respecto al cátodo.- En el momento del disparo Iak > IL. Para el control en el corte:- Anulamos la tensión Vak.- Incrementamos RL hasta que Iak< title="Diodo LED" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo_LED">diodo LED que satura un componente optoelectrónico, normalmente en forma de fototransistor o fototriac. De este modo se combinan en un solo dispositivo semiconductor, un fotoemisor y un fotorreceptor cuya conexión entre ambos es óptica. Estos elementos se encuentran dentro de un encapsulado que por lo general es del tipo DIP. Se suelen utilizar para aislar electricamente a dispositivos muy sensibles.
FUNCIONAMIENTO
El optoacoplador combina un LED y un fototransistor.
La figura de la derecha muestra un optoacoplador 4N35 formado por un LED y un fototransistor. La tensión de la fuente de la izquierda y la resistencia en serie establecen una corriente en el LED emisor cuando se cierra el interruptor S1. Si dicha corriente proporciona un nivel de luz adecuado, al incidir sobre el fototransistor lo saturará, generando una corriente en R2. De este modo la tensión de salida será igual a cero con S1 cerrado y a V2 con S1 abierto.
Si la tensión de entrada varía, la cantidad de luz también lo hará, lo que significa que la tensión de salida cambia de acuerdo con la tensión de entrada. De este modo el dispositivo puede acoplar una señal de entrada con el circuito de salida, aunque hay que tener en cuenta que las curvas tensión/luz del LED no son lineales, por lo que la señal puede distorsionarse. Se venden optoacopladores especiales para este propósito, diseñados de forma que tengan un rango en el que la señal de salida sea casi idéntica a la de entrada.
La ventaja fundamental de un optoacoplador es el aislamiento eléctrico entre los circuitos de entrada y salida. Mediante el optoacoplador, el único contacto entre ambos circuitos es un haz de luz. Esto se traduce en una resistencia de aislamiento entre los dos circuitos del orden de miles de MΩ. Estos aislamientos son útiles en aplicaciones de alta tensión en las que los potenciales de los dos circuitos pueden diferir en varios miles de voltios.
TIPOS0
En general, los diferentes tipos de optoacopladores se distinguen por su diferente etapa de salida. Entre los principales caben destacar el fototransistor, ya mencionado, el fototriac y el fototriac de paso por cero. En este último, su etapa de salida es un triac de cruce por cero, que posee un circuito interno que conmuta al triac sólo en los cruce por cero de la fuente.
Etapa de salida a fototransistor.
Etapa de salida a fototriac.
TRIAC
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación, búsqueda
Símbolo.
Un TRIAC o Triodo para Corriente Alterna es un dispositivo semiconductor, de la familia de los transistores. La diferencia con un tiristor convencional es que éste es unidireccional y el TRIAC es bidireccional. De forma coloquial podría decirse que el TRIAC es un interruptor capaz de conmutar la corriente alterna.
Su estructura interna se asemeja en cierto modo a la disposición que formarían dos SCR en antiparalelo.
Posee tres electrodos: A1, A2 (en este caso pierden la denominación de ánodo y cátodo) y puerta. El disparo del TRIAC se realiza aplicando una corriente al electrodo puerta.
Construcción del TRIAC.
APLICACIONES MAS COMUNES
Su versatilidad lo hace ideal para el control de corrientes alternas.
Una de ellas es su utilización como interruptor estático ofreciendo muchas ventajas sobre los interruptores mecánicos convencionales y los relés.
Funciona como switch electrónico y también a pila.
Se utilizan TRIACs de baja potencia en muchas aplicaciones como atenuadores de luz, controles de velocidad para motores eléctricos, y en los sistemas de control computarizado de muchos elementos caseros. No obstante, cuando se utiliza con cargas inductivas como motores eléctricos, se deben tomar las precauciones necesarias para asegurarse que el TRIAC se apaga correctamente al final de cada semiciclo de la onda de Corriente alterna.
Debido a su poca estabilidad en la actualidad su uso es muy reducido.
martes, 7 de septiembre de 2010
Microsoft Excel
En la primera parte cubrirá los fundamentos de Excel, lo que le ofrecerá una base sólida sobre la cual desarrollar sus habilidades.
Luego aprenderá a moverse por el programa a medida que crea una tabla sencilla.
Después se exploran funciones integradas de Excel mientras aprende a realizar cálculos con sus datos.
domingo, 5 de septiembre de 2010
sábado, 14 de agosto de 2010
INVESTIGACIÓN SOBRE CONTADORES
Investigación Hector:
Contador.
Contador síncrono de 4 bits.
En electrónica digital, Un contador (counter en inglés) es un circuito secuencial construido a partir de biestables y puertas lógicas capaz de realizar el cómputo de los impulsos que recibe en la entrada destinada a tal efecto, almacenar datos o actuar como divisor de frecuencia. Habitualmente, el cómputo se realiza en un código binario, que con frecuencia será el binario natural o el BCD natural (contador de décadas).
Clasificación de los contadores
Según la forma en que conmutan los biestables, podemos hablar de contadores síncronos (todos los biestables conmutan a la vez, con una señal de reloj común) o asíncronos (el reloj no es común y los biestables conmutan uno tras otro).
Según el sentido de la cuenta, se distinguen en ascendentes, descendentes y UP-DOWN (ascendentes o descendentes según la señal de control).
Según la cantidad de números que pueden contar, se puede hablar de contadores binarios de n bits (cuentan todos los números posibles de n bits, desde 0 hasta 2n − 1), contadores BCD (cuentan del 0 al 9) y contadores Módulo N (cuentan desde el 0 hasta el N-1)
Contador síncrono de 4 bits.
En electrónica digital, Un contador (counter en inglés) es un circuito secuencial construido a partir de biestables y puertas lógicas capaz de realizar el cómputo de los impulsos que recibe en la entrada destinada a tal efecto, almacenar datos o actuar como divisor de frecuencia. Habitualmente, el cómputo se realiza en un código binario, que con frecuencia será el binario natural o el BCD natural (contador de décadas).
Clasificación de los contadores
Según la forma en que conmutan los biestables, podemos hablar de contadores síncronos (todos los biestables conmutan a la vez, con una señal de reloj común) o asíncronos (el reloj no es común y los biestables conmutan uno tras otro).
Según el sentido de la cuenta, se distinguen en ascendentes, descendentes y UP-DOWN (ascendentes o descendentes según la señal de control).
Según la cantidad de números que pueden contar, se puede hablar de contadores binarios de n bits (cuentan todos los números posibles de n bits, desde 0 hasta 2n − 1), contadores BCD (cuentan del 0 al 9) y contadores Módulo N (cuentan desde el 0 hasta el N-1)
Investigación Nathalia
Contador 7490 (SN74LS90N):
Circuito integrado (CI) de baja velocidad. Contador de década. Paquete doble línea (DIP) de 14 agujas (pines).
ContadoresSegún sabemos, los flip-flops son circuitos que dividen la frecuencia de un tren de pulsos de entrada, la salida se volverá alta, en el segundo pulso, la salida será nuevamente baja. El flip-flop estará contando de 0 a1. Si se asocian diversos flip-flop pueden constituirse contadores que contarán hasta el número que se desee, es decir que los "n" pulsos de clock serán introducidos en el contador y representarán el número "n" en forma binaria o en otro código. Los contadores están formados por flip-flops que funcionan como memorias, esto es, que una vez sorteado determinado número, el mismo es "memorizado" por los contadores que permanecerán en esa posición hasta que el interruptor del dispositivo se presione para una nueva jugada. El 7490 es un contador binario de 4 bits, que trabaja poco en el sentido creciente (up-coutner). Eso significa que el circuito sigue una secuencia binaria de 0000 (0) hasta 1001 (9) y entonces repite, como si fuera un contador de decenas (figura 1). El conteo en este integrado se hace en la transición negativa de la señal de entrada, o sea cuando la tensión pasa del nivel1 al nivel 0 en la entrada. La entrada "O SET", pin 2, se usa para el reciclaje (RESET) del contador, Si se llevara esa entrada a un nivel HI, las salidas del contador (Q1, Q2, Q4, Q8) presentarán el número cero en su forma binaria. Este integrado es un contador de décadas y se caracteriza por que solo cambia en el flanco de subida de la señal. Con este componente aplicaremos la división por 2, 5 y 10.
Contador 7493:
El circuito integrado 74LS92, se trata de un dispositivo que está compuesto por 4 contadores de estado o flip-flop principal-secundario (también llamados Mester-Slave), conectados internamente, que permiten al usuario la realización de divisores por 2, 6 y 12, ambos tienen un 'máster reset' común, además de un reloj individual para un flip-flop y otro común para los otros tres flip-flop, esto hace a este dispositivo muy versátil, ya que mediante la adecuada combinación las entradas y salidas de estas básculas, nosotros podemos conseguir según nos interese una diversidad de contadores o divisores por cifras que podemos escoger entre las 2, 5 y 12 además de por 4, 5, 7, 9, 11.
Este contador o divisor, tiene la particularidad de que al llegar a la cuenta de 12, vuelve a reiniciar la nueva cuenta. En caso de utilizar un divisor diferente que permita cuentas hasta por 16, lo que nos dará más posibilidades o salidas, hemos optado por el circuito integrado 74LS93, el cual internamente también está constituido por 4 flip-flop idénticos a los descritos en el 74LS92.
En la figura, podemos ver el símbolo y esquema de montaje del 74LS93 como divisor por 16 y su diagrama de fases, las resistencias R1 y R2 se deben conectar al positivo para evitar oscilaciones parásitas indeseadas.
NATALIA HERNANDEZ ZAPATA
CORPORACION EDUCATICA ARKOS U
ELECTRONICA Y MENTENIMIENTO DIGITAL
EE0209.
Circuito integrado (CI) de baja velocidad. Contador de década. Paquete doble línea (DIP) de 14 agujas (pines).
ContadoresSegún sabemos, los flip-flops son circuitos que dividen la frecuencia de un tren de pulsos de entrada, la salida se volverá alta, en el segundo pulso, la salida será nuevamente baja. El flip-flop estará contando de 0 a1. Si se asocian diversos flip-flop pueden constituirse contadores que contarán hasta el número que se desee, es decir que los "n" pulsos de clock serán introducidos en el contador y representarán el número "n" en forma binaria o en otro código. Los contadores están formados por flip-flops que funcionan como memorias, esto es, que una vez sorteado determinado número, el mismo es "memorizado" por los contadores que permanecerán en esa posición hasta que el interruptor del dispositivo se presione para una nueva jugada. El 7490 es un contador binario de 4 bits, que trabaja poco en el sentido creciente (up-coutner). Eso significa que el circuito sigue una secuencia binaria de 0000 (0) hasta 1001 (9) y entonces repite, como si fuera un contador de decenas (figura 1). El conteo en este integrado se hace en la transición negativa de la señal de entrada, o sea cuando la tensión pasa del nivel1 al nivel 0 en la entrada. La entrada "O SET", pin 2, se usa para el reciclaje (RESET) del contador, Si se llevara esa entrada a un nivel HI, las salidas del contador (Q1, Q2, Q4, Q8) presentarán el número cero en su forma binaria. Este integrado es un contador de décadas y se caracteriza por que solo cambia en el flanco de subida de la señal. Con este componente aplicaremos la división por 2, 5 y 10.
Contador 7493:
El circuito integrado 74LS92, se trata de un dispositivo que está compuesto por 4 contadores de estado o flip-flop principal-secundario (también llamados Mester-Slave), conectados internamente, que permiten al usuario la realización de divisores por 2, 6 y 12, ambos tienen un 'máster reset' común, además de un reloj individual para un flip-flop y otro común para los otros tres flip-flop, esto hace a este dispositivo muy versátil, ya que mediante la adecuada combinación las entradas y salidas de estas básculas, nosotros podemos conseguir según nos interese una diversidad de contadores o divisores por cifras que podemos escoger entre las 2, 5 y 12 además de por 4, 5, 7, 9, 11.
Este contador o divisor, tiene la particularidad de que al llegar a la cuenta de 12, vuelve a reiniciar la nueva cuenta. En caso de utilizar un divisor diferente que permita cuentas hasta por 16, lo que nos dará más posibilidades o salidas, hemos optado por el circuito integrado 74LS93, el cual internamente también está constituido por 4 flip-flop idénticos a los descritos en el 74LS92.
En la figura, podemos ver el símbolo y esquema de montaje del 74LS93 como divisor por 16 y su diagrama de fases, las resistencias R1 y R2 se deben conectar al positivo para evitar oscilaciones parásitas indeseadas.
NATALIA HERNANDEZ ZAPATA
CORPORACION EDUCATICA ARKOS U
ELECTRONICA Y MENTENIMIENTO DIGITAL
EE0209.
jueves, 12 de agosto de 2010
Pasantías /Arkos
Dando respuesta a la solicitud de los estudiantes de Electrónica, se da a conocer la propuesta concertada con ustedes en meses anteriores:
OPCIÓN No 1:
Es necesario entregar la siguiente información para el inicio y seguimiento de su práctica empresarial:
OPCIÓN No 1:
Es necesario entregar la siguiente información para el inicio y seguimiento de su práctica empresarial:
- Nombre de la Empresa:
- Responsable de su práctica:
- Dirección:
- Teléfono fijo:
- Celular:
- E-mail:
- Horario:
- Registro formato de seguimiento horas realizadas; actividades.
- Objetivos Generales.
- Objetivos específicos.
- Justificación.
- Marco Teórico.
- Explicación de cada una de las actividades desarrolladas durante la práctica.
- Aprendizaje aplicado y obtenido.
- Conclusiones.
Nota:
- Incluir en el CD una carpeta de evidencias con fotografías y videos del trabajo de campo.
- Los numerales del 1 al 12 se entregan inciaando el trabajo de práctica empresarial.
- Finalizando radicará el CD con la carpeta de evidencias.
- No olvidar la carta de presentación elaborada con membrete de la Corporación y en la cual aparace el recibido y aprobado en la empresa en donde desarrollará la actividad.
OPCIÓN No 2:
Después de finalizar los diferentes módulos:
- Hacer en varios meses en el mismo horario en compañía del profesor las pasantías en clase.
- Taller de mantenimiento y reparación en donde trabajaremos con la comunidad.
- Se cancelará su mensualidad normalmente.
- El número de meses de práctica dependerá de los trabajos desarrollados y logros obtenidos.
- Esta actividad será valorada por Coordinación Académica y el Consejo Académico de la Corporación.
- No olvidar documento escrito de sustentación:
- Nombre:
- Objetivos Generales.
- Objetivos Específicos.
- Justificación.
- Marco Teórico.
- Explicación de las actividades desarrolladas.
- Aprendizajes aplicados y obtenidos del ejercicio.
- Conclusiones.
Nota:
- CD con carpeta de evidencias de las actividades desarrolladas(fotos, videos y documentación consultada y utilizada).
domingo, 8 de agosto de 2010
lunes, 26 de julio de 2010
Proyecto de áula
CORPORACION EDUCATIVA ARKOS "U"
P4 : PROYECTO DE AULA
1. IDENTIFICACION
PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo identificamos los dispositivos que se presentan en sistemas industriales? ¿Cómo se usan los circuitos digitales en los equipos electrónicos e industriales?
NOMBRE DEL PROYECTO:
Tecnología una nueva forma de pensar
COORDINADOR DEL PROYECTO:
Lic. Carmen Rodríguez Sierra
RESPONSABLES:
Lic. Carlos Albero Sierra Murillo
Tiempo de Ejecución:
Periodo: Trimestre
Desde: 10 de Julio Hasta: 25 de Septiembre
2. OBJETIVOS GENERALES
Usar dispositivos digitales que se encargan de las etapas de proceso y control de sistemas electrónicos.
Conocer la parte teórica y más general, sobre lo que sustenta tanto la lógica cableada como la progrmada
Aclarar algunos conceptos y llenar algunos vacíos, de aquellos que por una u otra circunstancia, se ven obligados ocasionalmente o permanentemente a reparar o manipular , los diferentes circuitos de cualquier aparato electrónico y de potencia
3, AMBIENTES DE APRENDIZAJE
INTERNOS:
Estudio de diferentes circuitos TTL y CMOS
Prueba de circuitos electrónicos diseñados con CI TTL y CMOS.
Por medio de cartelaras y gráficos identioficar los diferentes diagramas de bloque en las unidades de disco compacto.
Explicar en cada gráfico el funcionamiento del mecanismo electrónico y mecánico.
Manejo adecuado del multímetro para seguimiento.
EXTERNOS:
Investigación por web
Trabajos de complemento (montajes según explicaciones previas).
Hacer una muestra gráfica de las unidades y modelos de circuitos digitales e industriales.
RECURSOS
Texto Principios Digitales de Schaum Autor Roger L. Tokheim
Texto Electrónica Industrial Dispositivos y Sistemas Autor Timothy J. Maloney
El manejo de su computador guía práctica para la reparción por Aurelio Mejia"
WEB : Google/altavista/ www.comunidaddeelectronicos.com/ otras páginas virtuales.
WEB : Google/altavista/ ing. Pablin .
4. ACTIVIDADES:
ACTITUDINALES:
Disponer el material necesario para cada una de las clases.
Atender las explicaciones y proceder de acuerdo a los Manuales de circuitos Digitales.
Sustentar sus proyectos en los tiempos establecidos.
PROCEDIMENTALES:
Explicación teórica del docente.
Investigación de complemento.
Interpretación de los manuales de mantenimiento, según el fabricante.
Interpreatción de planos electrónicos de diferentes unidades y marcas.
Montaje de aplicación sobre cuircuitos digitales y de potencia.
Materias:
Grupos:
Curso/ Programa
Julio
sábados
Electrónica Digital
Agosto
sábados
Electrónica Digital / Potencia
Septiembre
sábados
Electrónica Industial /Potencia
3. METAS, LOGROS Y COMPETENCIAS:
Comprensión de diversos tipos de circuitos mediante algunas estrategias de montaje aplicado el método científico.
Producción de circuitos digitales y selección de los conceptos que permitan la aplicación en la vida diaria.
Conocimiento y análisis de los diferentes Sistemas digitales, de potencia e industrial.
Comprensión de diversos tipos de circuitos mediante algunas estrategias de montaje aplicado el método científico.
Interpretación de los diagramas de bloques de los manuales entregados por los fabricantes.
Interpretación de los planos electrónicos para el seguimiento de las señales e identifiación de falllas.
Conocimiento y análisis de los diferentes componentes electrónicos y eléctricos.
INICIO - FIN
ACTIVIDADES
METODOLOGIA
jul-10
Sistemas de numeración y códigos / Controles electrónicos y Sistema electrónico de seguridad
Identificar los sitemas de numeración ; decimal, binario, octal, hexadecimal y código ASC II. Hacer una alarma magnética como aplicación de circuitos digitales.
jul-17
Algebra de Boole / Diseño de circuitos con compuertas lógicas / Sistema electrónico de aplicación y el transistor como interruptor.Identificar , aprender y manejar teoremas de la electrónica digital. Conocer diferentes familias de circuitos integrados.
jul-24
Circuitos Aritméticos; Sumadores/restadores y multiplicadores con CI 74LS83 Diseño de punta lógica sencilla de tres estados
Realizar ejercicios de lógica binaria y aplicarlas en circuitos integrados digitales. Conocer el funcionamiento interno.
jul-31
Flip-Flops y otros multivibradores / contadores circuitos de prueba 74LS93
Conocer el funcionamiento y aplicación de los contadores electrónicos. Presentar montajes de aplicación los cuales se utilizan en aparatos electrónicos e industriales.
ago-14
Registros de desplazamiento. Memorias.c onocer los dispositivos de almacenamiento de datos denominadas memorias.
ago-21
Otros dispositivos y técnicas. Circuito de prueba del 74LS154 y 74LS157
Introducir al educando en el estudio de transmisión digital de datos.
ago-28
Desarrollo de proyectos digitales. Juego de luces de velocidad variable.
Elaborar proyectos según diselos y propuestas del profesor.
sep-04
Conmutando el SCR y TRIAC
Estudair los elementos conmutadores de potencia pero de estado sólido.
sep-11
Optoacopladores.
Interfaces digitales de solenoide y motor de D:C:
Conocer el pricipio de funcionamiento de los optoacopladores y elaboración de diferentes circuitos electrónicos de aplicación en la industria.
Conocer el pricipio de funcionamiento de los optoacopladores y elaboración de diferentes circuitos electrónicos de aplicación en la industria.
sep-18
Interfaces digitales de 115 V:A:C con optoacopladores
Aplicar los dispositivos de estado sólido y/o optoacopladoresal manejo de potencia.
sep-25
Interface digital de 115 V:C:A de alta potencia.
proyectos.
Investigación y trabajo sobre contactores , temporizadores y sistemas de arranque eléctrico.
oct-02
Sustentación proyectos Trimestre
Presetnación trabajos y circuitos de aplicación.
PRESENTACION FINAL
Sustentación de circuitos electrónicos según los sistemas digitales estudiados.
Fuente de voltaje 5 voltios fijos.
Interpretación esquemas y diagramas de bloques de los diferentes manuales.
De acuerdo al tiempo establecido por el perfil; se puede graudalmente poner montaje de aplicación más complejos.
Se necesitan equipos de electrónica como : Osciloscopio /multimetros y bancos de trabajo en un aula diseñada para las prácticas
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FIRMA DEL ESTUDIANTE
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